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【2019送彩金38不限ip教学名师】熊川:踏实为师 教书育人
来源:宣传部       作者:大学生传媒中心 姚光健       发布时间:2019年09月11日       点击数:

  【编者按】为深入贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,认真落实新时代全国高等学校本科教育工作会议总体部署, 5月21日,最新送彩金的娱乐平台召开本科教育大会,正式吹响了本科教育新征程的集结号。在第35个教师节到来之际,最新送彩金的娱乐平台特别推出“教学名师”系列人物专访,充分展现那些奋斗在教书育人一线的教师风采,发挥教学名师传、帮、带作用,引导广大教师积极投身教学、凝聚力量共同推动学校本科教育工作不断取得新突破,再上新台阶。 

熊川,最新送彩金的娱乐平台电子信息与自动化学院教师,主讲数字电路与逻辑设计,模拟电子技术等多门课程。他在讲台默默耕耘了17年,将每一堂课都作为人生的第一堂课,一丝不苟,认真对待。他的教学有着独树一帜的特色,在深、厚、透上下功夫,夯实学生的理论基础,从点到面、延至宽广,拓展学生的知识面。追踪学科前沿,笃行教学实践,润物无声,率先垂范,引领学生明确努力方向,立足高远。

甘为人梯 培育新苗

谈起对学生的培养,熊川有着说不完的话。在学生眼中,熊老师的课堂是一周中最不能缺席的课。究竟是什么样的课堂会受学生们如此追捧?面对课堂,熊川有自己的“独门秘方”。

“工科的学生,就是要不断地把课本上学到的东西去实践和应用,从小做起,堆积木,筑蜂巢,持之以恒的学习、进取和积累,一步一个脚印,必定能勇攀科学高峰”。熊川的课堂绝对不是填鸭式的理论输出,而是一个又一个的小设计和小制作,面对一些对工科“不太感冒”的学生,熊川会引导学生去尝试、去实践、去动手,去感受小小的成功带来的兴奋和喜悦,让学生的学习兴趣悄然萌动,无声化解学生对专业学习的恐惧。

实验课上他也有自己独特的育人方法,他说到:“实验中遇到问题不可怕,出了问题才可以学到解决问题的技巧和方法。在遇到问题时,只要认真思考,冷静分析,联系相关理论知识,从现象到本质找因果关系,总会究出问题根源。思考是一种习惯,实验次数多了,慢慢地,学生把脑海中零星的知识搭成了一个立体框架,对待问题,思路清晰,解决起来也就会游刃有余”。

不局限于与学生课上活跃互动,熊川在课后也会与同学们密切交流,毫无保留的分享自己的一些学习经验和方法。“除了知识,更要以人格和学识魅力影响学生,做学生健康成长的良师益友”这是他一直坚持的。

敢为人先 教学创新

熊川认为,课堂导入要自然、新颖,课堂讲授要通俗、有趣,教学环节要合理、自然。所以他最常采用就是黑板与多媒体相结合的授课方式,课件制作摒弃了简单的内容投屏,通过优秀的教学设计,清晰的授课思路,全手工绘制的电路图例和大量的演示动画来呈现相关电路原理、分析方法和处理过程,将教学经验和媒体资源运用得恰到好处。

简而言之,注重方法优化,教学相长,老师教得轻松,学生也学得愉快。同时,熊川的教育教学改革项目,通过基于“双元制”模式的SMT岗位最新送彩金的娱乐平台基地建设的研究,促使学生了解生产任务管理,熟悉岗位能力需求,掌握工艺流程控制,感受企业文化氛围,通过岗位实习锻炼,降低就业门槛。通过传统工科转型与构建以学生为中心的“新工科”教育模式的探索与实践,提高学生分析和解决问题的能力,增强工程应用能力和创新实践能力,为培养能跨界、综合能力强的复合型新工科人才发挥重要作用。

谦虚谨慎 相互学习

当提到教学名师这个荣誉时,熊川表现得特别地谦虚。他说:“全校优秀的教师有太多,他们身上有很多值得学习的地方,自己做得还不够,还要继续努力,每当遇到一些棘手的问题时,身边的同事总会毫无保留地分享一些好的方法和建议,帮助我进步和成长。同时,也感谢我带过的每一届学生,他们都很优秀,从他们身上我学到了很多新时代的知识,这是我为缩小两代人之间的代沟做出的努力,只有这样,我才能以一个年轻人的心态,去教学,去与学生探讨和交流,也只有这样,我才能站在他们的角度思考问题,进一步修正教学设计,每一年遇到的学生都是不一样的,不能用一成不变的方法和内容去对待不同的面孔。正因为身边有优秀的同事和学生,自己才会变得更加优秀”。取长补短,才会有更长远的发展,合作交流不仅仅是一种工作方法、学习模式,更是一种教育理念。

十七年来,孜孜不倦地向学生传授知识。年年月月他在平凡中,踩着星光,披着月茫,在送彩金38不限ip大地踏实为师,教书育人,做一名辛勤浇灌的园丁,无怨无悔。他的故事,还将继续。

 (编辑:刘梓汐)